探月项目

一个个为自己、他人、社会、地球,创造积极影响的真实项目

每年,数十个跨学科项目跟随着让世界变得更好的使命,涌现出来,并不断迭代。我们的项目涉及到生物科学、城市计划、创新媒体、物理学、数学等多个学科和领域;在项目里,我们是一群工程师、设计师、架构师、科学家、思考者和未来世界的创造者;我们希望这些项目可以激发、引导学习者做出好的作品,进而思考自己在整个世界和人类文明演化进程中的角色。

教育孵化器路径

STEM for Girls

涉及学科:社会学,教育学,设计思维 项目主题关键词:女生,性别平等,理科/数学,教学法,学习兴趣 MSA的孵化器计划是一个为期一年的跨学科项目,旨在帮助学生开发和启动社会影响项目。学生首先将定义并理解一个社会问题,然后采取行动以促进围绕该问题的变革。通过多种社会科学研究和解决问题的方法,学习者还将提升他们的项目管理、领导力和沟通能力。 我们想要解决的问题是,初中女孩无法通过学校课程保持对数学的兴趣。 我们进行了几项调查,调查对象包括50名学生和10名教师,目的是了解高中生和初中生在数学方面的表现以及他们对数学的兴趣评分,评分范围为1到10。 在初中,女孩们对数学表现出明显的兴趣,初中女孩的数学兴趣评分稍高于高中女孩,这表明女孩们不能持续保持对数学的兴趣。导致这一问题的原因包括多个因素,如父母、教师、成绩和环境等。 我们的目标是设计一项完整的行动方案,帮助初中女孩保持对数学的兴趣。该行动方案将根据初中女孩的兴趣和爱好进行设计。我们的行动设计将基于我们找到的影响她们兴趣的因素之一。
教育政治与社会孵化器路径

青少年可持续生活

涉及学科:社会学,环境学,设计思维 项目主题关键词:青少年,可持续生活方式,城市行走 MSA的孵化器项目是一个为期一年的跨学科项目,旨在帮助学生开发并启动社会影响项目。学生首先定义和理解社会问题,然后采取行动推动围绕该问题的变革。通过多种社会科学研究和问题解决方法,学习者还将提升项目管理、领导力和沟通技巧。 人类对自然资源的开发和对环境的破坏正在导致剧烈的气候变化。然而,气候变化似乎是一个如此庞大的问题,个人很难与之产生关联(Markman,2018)。为了应对气候变化,个人需要做出具体和个人化的改变。与我一起发现可持续生活方式的力量。我致力于激励并支持青少年每天做出环保选择。让我们携手共建一个更绿色、更可持续的世界,造福每个人。
教育政治与社会心理健康孵化器路径

走进老年人的世界

涉及学科:社会学,设计思维 项目主题关键词:老年人,青少年,同理心 MSA孵化器项目是一个为期一年的跨学科项目,旨在帮助学生开发和启动社会影响项目。学生将首先定义并理解一个社会问题,然后启动行动以推动围绕该问题的变化。在学习多种社会科学研究和问题解决方法的同时,学习者还将提升他们的项目管理、领导力和沟通技巧。 快速发展的科技虽然为市民生活带来了便利,但同时也给老年人带来了困扰。 由于在社会和情感需求上的不满,老年人往往遭受孤独以及孤独带来的一系列严重后果。 孤独可能引发多种危险,威胁到老年人的健康。 我们发现,提供支持,帮助老年人表达和与他人沟通,可以减少他们的孤独感。 因此,我们决定通过建立老年人之间的联系来减少他们的孤独感。
可持续发展孵化器路径

可持续社区挑战

涉及学科:社会科学,设计思维 项目主题关键词:可持续,边缘群体,社区行动 本项目旨在通过开发一项与可持续发展目标(SDGs)相关的宣传活动,提高社区成员对您选择的主题的认识。今年的重点是环境和社会问题的相互作用。您将参与由社会科学系、蓝色和绿色团队发起的为期一个月的“从月亮到地球”宣传活动。
可持续发展全球化与跨文化学术路径

巴西亚马逊保护区的影响

涉及学科: 环境科学、生态学、政治学、经济学 项目主题关键词: 巴西亚马逊保护区的影响,保护区(PAs)的生态效益与成本 本文《巴西亚马逊保护区的影响》探讨了保护区(PAs)与巴西亚马逊雨林之间复杂的关系。亚马逊雨林在全球气候调节中发挥着至关重要的作用,是地球上大部分陆地物种的栖息地。由于牧场和农业的需求,森林砍伐威胁着这一生态系统,导致生物多样性的丧失和碳排放的增加。保护区作为一种关键策略,已经成为减缓森林砍伐和保护亚马逊的有效手段。
可持续发展学术路径

调整山梨醇、甘油和二氧化钛的添加量对CMC-明胶-琼脂塑料性质的影响

涉及学科: 材料科学与工程;高分子化学;环境科学;微生物学 项目主题关键词: 可持续替代石油基塑料 本研究探讨了不同添加剂对由羧甲基纤维素(CMC)、明胶和琼脂制成的可降解塑料的性质的影响。研究重点是使用山梨醇和甘油作为增塑剂,以改善塑料的韧性,并使用二氧化钛(TiO2)来增强塑料的颜色。研究发现,甘油和山梨醇有效地增加了塑料的柔韧性,并且TiO2成功地调整了薄膜的颜色,使其变得更白。 研究结论表明,调整添加剂的量对平衡CMC-明胶-琼脂塑料的所需性能至关重要。研究建议,这种类型的可降解塑料具有替代传统石油基塑料的潜力,能为环保作出贡献。
政治与社会公共卫生与健康社会科学

疫情之威

涉及学科:历史学、政治学 项目主题关键词:疫情、历史、病毒、细菌 谈到 COVID-19 的影响,梅琳达·盖茨说过:“这场疫情放大了社会中早就存在的不平等问题,比如系统性种族主义、性别不平等和贫困。” 她的观点一针见血:疾病和社会矛盾从来不是孤立存在的。其实,我们把那些长期存在的社会问题称作“社会病”,也正是出于这样的原因。 这场全球疫情将把我们带向何处?它会带来哪些社会、政治和文化的改变?作为一个集体,我们又该如何防范下一场疫情?当下,我们仍然处在疫情的浪潮中,未来尚不明朗。不如先停下来,回顾一下历史,或许可以找到答案。 在这个项目中,学习者需要为五年级和七到八年级的学生分别制作一本历史杂志(2024 年 5 月刊)。他们的任务是向读者介绍并分析五种大流行病的原因和影响——瘟疫、天花、疟疾、流感和艾滋病(HIV/AIDS)。我们期待学习者做到以下几点: 解释这些疫情的生物原因和社会背景 分析这些疫情对社会、政治和文化的影响 确保内容适合你的读者,能够让他们理解你想传达的信息 此外,这个项目的学习者还要另外交一份 1200 字的学术论文。
可持续发展自然科学

物候学研究:了解植物对环境变化的响应

涉及学科:物候学、植物学、生态学 项目主题关键词:物候学、植物生理、数据收集和分析、环境变化 学生们将扮演物候学家的角色,物候学家是研究生物事件发生时间与环境条件之间关系的科学家。该项目将涉及观察和记录学校校园内各种植物种类的物候时期,分析环境因素如何影响这些时期。这个真实世界的任务使学生能够进行真实的科学探究,并产生有意义的成果,这些成果可以用于生态学研究或与当地社区共享。