关于我们

学院概述

探月是根植中国、面向未来的创新教育项目,致力于「培养内心丰盈的个体,积极行动的公民」。

我们全面实践素养本位教育,提供不仅习得知识、更培养核心能力的课程体系;构建基于学习者自我探索实现个性化发展的支持系统;共建温暖而自由的社区生活。

我们希望从这里走出的每一个人都可以支持人类命运共同体的可持续发展。

价值观

善及万物

善良是从微小之处做到知行合一,是在眼前有一片垃圾时,选择拾起而不是忽视;

善良是在他人脆弱时,给予实在的帮助,在他人给予帮助时,报以真切的感恩。

善良也是一种对世间万物的共情,对更大使命的担当。

探求真理

永远保持好奇,保持对世界真相严谨又不失浪漫的探索;

始终秉持着贴近事务长期且本质的价值,来做手里的事情。

坚毅笃行

在踌躇不前时选择行动,在心生放弃时选择坚持,

我们对善良的坚守和对真理的追求,才能最终对这个世界产生真实而持久的影响。

团队

校务委员会

校务委员会是院长负责制下,教职工对探月日常管理与运行的监督、建议与共同决策机构。校务委员会成员一般由探月各部门的业务代表组成,人数一般控制在十人以内,且2/3以上的校务委员来自于直接向学习者提供教学体验的部门。

顾问委员会

朱永新

  • 现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长
  • 民进中央副主席
  • 中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问
  • 中国陶行知研究会会长

杨东平

  • 21世纪教育研究院院长
  • 国家教育咨询委员会委员
  • 国家考试指导委员会委员

刘坚

  • 国家督学、九三中央教育文化专委会主任
  • 北京师范大学中国教育创新研究院院长
  • 中国基础教育质量检测协同创新中心首席专家

华倜

  • 香港汉基国际学校校董
  • 美国普林斯顿大学当代中国中心顾问
  • 明德学院(Middlebury College)校董

沈祖芸

  • 中国学校教育战略咨询专家
  • 新学校研究会副会长
  • 上海新优质学校研究所副所长

陈铉美

  • 联合国儿童基金会守护大使
  • 艺美艺术机构主席
  • 艺美基金会发起人

外部合作伙伴

国际学校联盟

国际学校联盟(Council of International Schools,简称 CIS)是全球国际教育最高水平认证组织, 旨在全球范围内推动高质量国际教育的发展。CIS 在全球范围内为中小学、教育组织、高等院校及个人等提供高质量的知识、技能和能力等维度的国际教育培训。CIS 联盟成员覆盖全球超过 100 个国家、530 所学校,其评估与认证也被认为是国际教育行业最严格和权威的认证之一。它的目标愿景是有效发挥联盟内资源,联动全球优秀的理念、文化及教育者,共同培养具有全球视野的公民。

斯坦福评价、学习与公平中心

斯坦福评价、学习与公平中心(Stanford Center for Assessment, Learning, and Equity,简称 SCALE)是一个研究实践中心。它的创办基于斯坦福对 K-16 教育(从幼儿园学前教育到大学高等教育的合称)中表现性评价的高度重视。

SCALE 的任务是为所有学生,尤其被忽略的学生,创建更有意义、更具备公平性的学习经历。为了达成这一目标,SCALE 开发了支持课堂中的表现性评价模型,并支持该评价系统在实际教学场景落地,SCALE 曾支持位于硅谷、以创新闻名全球的 Summit High School 搭建完整其核心能力素养模型和评价体系,并支持俄亥俄州完成表现性评价试点项目。

北京师范大学中国教育创新研究院

北京师范大学中国教育创新研究院成立于2014年12月 ,是教育部办公厅正式备案的北京师范大学二级机构。中国教育创新研究院是以集聚社会公益资本推动教育创新发展、促进青少年身心健康成长为宗旨的独立第三方专业机构。

高科技高中

高科技高中(High Tech High,简称 HTH)是在美国加州圣地亚哥的学校系统,目前包含了小学、初中、高中这三个阶段。HTH 教学结构围绕着四个原则,个性化教学、与真实世界联系、 适合的思维训练 、教师即设计师。这些原则决定了学校的组织,包括规模小、设施开放、个性化、注重综合性和基于项目的学习,以及学生作品的展示和展览。HTH 拥有全面的教师认证计划和一个新的创新研究生教育学院。

维思学习伙伴

维思学习伙伴(Envision Learning Partners,简称 ELP) 建立于 2010 年,旨在把维思学校(Envision School)改变学生学习模式的独特高效方式普及到全国各大学校和地区。通过设计鼓励学生和教师共同学习、共同发展的表现性评价系统,Envision 希望在每个学校和地区建立有正向影响的学习文化,促进真正意义上的教育平等的实现,并使学生在未来真正地拥有做选择的机会与能力。Envision 不仅支持了 High Tech High 的评估系统,同样也支持了探月项目制教学教师营的合作伙伴 Mid Pacific Institute 评价体系的建立。

美国高中联盟

美国高中联盟(Mastery Transcript Consortium,简称 MTC) 是由 278 所(截止至 2019 年 7 月)美国及全球的顶尖私立、公立高中组成的联盟,包括全美排名前列的 Philips Academy、Phillips Exeter Academy、Choate Rosemary Hall 等私立高中。MTC 偕同这些杰出的高中联盟将通过「新模式 A New Model」 —— 一种数字化的、全新的高中成绩单体系来呈现每个个体所具备的独特技能、优势和兴趣,来辅助高中生们来完成大学申请、就业申请以及他们的人生。这种新式的成绩单被命名为「掌握式素养成绩单 Mastery Transcript」,使用这种成绩单将意味着学校的评估不会再着眼于学生在学科课堂上所花费的统一课程时间,而是更关注学生对于学科知识以及通用素养(合作、沟通、领导力等)的掌握程度。 不同于传统GPA单一用分数和字母来评价学生的「知识」,MTC 主张以多元的素材(项目、企业实习经历)来向大学和企业雇主全面展示学生的「能力与素养」。

共益企业

共益企业(B Corporations,简称 B Corps)是由名为「共益实验室」(B Lab)的非营利组织提出,旨在通过共益影响力评估工具(BIA, B Impact Assessment)筛选出一批在社会与环境发展表现、透明度,及社会责任感方面达到高标准的企业。共益企业社区致力于减少不平等、降低贫困水平、营造更健康的环境与更强大的社区,并创造更多有使命感、愿景及目标感的高质量工作机会。善用企业的力量,共益企业致力于实现更大的目标:对其员工、社区和环境产生积极影响。

里程碑