探月项目-探月学校

遥远的声音

涉及学科：历史学、政治学、经济学项目主题关键词：阿富汗、妇女、权益、共情在同一个时间，不同的空间里，不同的人能经历怎样不同的人生？当我们的孩子坐在教室里努力学习高中课程，完成作业时，在中国隔壁的阿富汗，同样年龄的阿富汗女生又在面临怎样的教育困境，怎样的物质生活困境？当我们的孩子在对满怀梦想的未来进行规划和选择时，隔壁的阿富汗女生又在经历怎样的希望与失望？失去对命运掌控的权利，她们对未来还有怎样的憧憬，能做出怎样的抗争？在种种不平等里，她们是希望被听到被看到的一群人。理解与看见点亮她们灰暗的世界，也宽阔我们自己的心灵。在这个项目中，你需要调查关于阿富汗的信息，在此基础上了解阿富汗妇女现在的生活处境、她们的故事。你的任务是做一本关于阿富汗的故事集，并做一场关于阿富汗妇女的展览。通过这两个任务你需要达到以下目的：体现出阿富汗政治经济文化相关背景信息；通过不同人物的小故事，见微知著地呈现出阿富汗妇女所面临的困境与挑战，并让更多人听到她们的声音；激发读者与参展者，让他们也愿意付出实际行动，共同参与到关注阿富汗妇女的活动中来；卖书，并将所获收益全部捐给阿富汗妇女网上英语学校。

青少年可持续生活

涉及学科：社会学，环境学，设计思维项目主题关键词：青少年，可持续生活方式，城市行走 MSA的孵化器项目是一个为期一年的跨学科项目，旨在帮助学生开发并启动社会影响项目。学生首先定义和理解社会问题，然后采取行动推动围绕该问题的变革。通过多种社会科学研究和问题解决方法，学习者还将提升项目管理、领导力和沟通技巧。人类对自然资源的开发和对环境的破坏正在导致剧烈的气候变化。然而，气候变化似乎是一个如此庞大的问题，个人很难与之产生关联（Markman，2018）。为了应对气候变化，个人需要做出具体和个人化的改变。与我一起发现可持续生活方式的力量。我致力于激励并支持青少年每天做出环保选择。让我们携手共建一个更绿色、更可持续的世界，造福每个人。

走进老年人的世界

涉及学科：社会学，设计思维项目主题关键词：老年人，青少年，同理心 MSA孵化器项目是一个为期一年的跨学科项目，旨在帮助学生开发和启动社会影响项目。学生将首先定义并理解一个社会问题，然后启动行动以推动围绕该问题的变化。在学习多种社会科学研究和问题解决方法的同时，学习者还将提升他们的项目管理、领导力和沟通技巧。快速发展的科技虽然为市民生活带来了便利，但同时也给老年人带来了困扰。由于在社会和情感需求上的不满，老年人往往遭受孤独以及孤独带来的一系列严重后果。孤独可能引发多种危险，威胁到老年人的健康。我们发现，提供支持，帮助老年人表达和与他人沟通，可以减少他们的孤独感。因此，我们决定通过建立老年人之间的联系来减少他们的孤独感。

西方女性主义关于面纱压迫的断言与伊斯兰视角的澄清

项目主题关键词: 西方女性主义、面纱压迫、女性自主、社会化影响本文探讨了对伊斯兰面纱的不同看法，尤其是西方女性主义与伊斯兰文化之间的矛盾性解释。西方女性主义者通常将面纱视为压迫的象征，认为它限制了女性的自主性并阻碍了她们的社会交往，同时主张面纱强化了父权制结构，并是东方主义偏见的产物。相反，本文呈现了伊斯兰视角，认为面纱是一种个人选择，体现了宗教身份和女性的赋权，促进了社会交往，甚至增强了女性在社区中的尊严和尊重。文章的核心目的是解构西方女性主义对面纱的单一压迫性解读，通过强调面纱在伊斯兰文化中的多重解释和女性的行动力，反思简化的压迫论述。

个人特征与其倾向选择的时间理论之间的可能关联

涉及学科: 哲学；心理学；认知科学项目主题关键词: 个人特征与时间感知理论的关系本研究探讨了个体特征（如人格特质、学术兴趣和多重智能）与不同时间理论偏好之间的关系。研究采用了问卷调查，评估参与者对时间的态度，并将其与人格测试和智能测试得分进行关联。研究还包括一项行为实验，要求参与者排列代表不同时间概念的卡片，并通过访谈了解其推理过程。研究结果发现，学术兴趣与时间理论偏好之间可能存在某种相关性。对STEM领域感兴趣的参与者倾向于偏好非动态时间理论，而对SHAPE领域感兴趣的人则倾向于偏好动态时间理论。然而，研究并未发现人格特质与时间理论偏好之间的显著相关性。

心理测量学的去殖民化

涉及学科: 心理学历史项目主题关键词: 心理测量学；智力；优生学；科学史；原始资料分析大英博物馆正在策划一场展览，展示关于第二次世界大战优生运动的档案研究，以及心理学家和神经学家在维持系统性暴力和歧视中所扮演的角色。作为一名心理学历史的初学者，你将进行相关主题的档案研究。你的任务是识别、整理和解读原始资料，以展现上述主题的展示。你的工作需要吸引广大公众和全球观众，告知他们科学如何被用来促进种族主义的历史。你还将连接心理学家在智力研究中的角色，展示早期心理学家如何共谋于优生主张和实践的创建与推进。你的目标是构建一个基于研究的、引人入胜的叙述，使观众能够深入了解你所选择的主题/重点领域的档案证据。

以书院为基本单位的议事机制建设

涉及学科：政治学项目主题关键词：中国政治、民主集中制、议会制党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。我们在第一单元对“什么是民主”进行了讨论，对当今世界存在的多样民主观，以及民主集中制的具体体现都做了探究，作为一名中华人民共和国公民，我们拥有多样的权利与义务，同时拥有平等的政治权力，无论我们在社会中的角色如何，合理运用所掌握的权力参与社会议事，都是每位公民应尽之责。书院是探月社区中能够让学习者通过合理的议事机制参与学校事务管理的基本单位之一，学习者不分年级、不分性别地划分成四个书院，每个书院都有属于自身的独特气质，学习者通过书院这一基本单位参与社区事务的决策时，一个清晰合理的议事机制能够让决策更加高效透明。当今世界，不同的国家政府会根据国情、国体与政体不同，而选择相应的议事机制，如中国的人民代表大会制度、美国的两党制等，都能够为本国提供适宜的议事流程。我们将以这两种议事机制为参考，尝试设计一个以书院为基本单位的探月社区议事机制。学习者任务：写一篇至少800字的报告；同时学习者需自行分组，完成访谈任务。

中国与世界，封闭与开放及其影响探究

自古以来，中国与外部世界的互动不曾真正断裂。中外互动过程中，一方面中华⺠族参与着世界文明的推进与发展，另一方面，外部世界也深刻地影响着中华文明的兴衰起伏，因此，中国与世界的互动是一个值得一探究竟的问题。本项目以中国与世界这⻔课为依托，围绕中外交流互动主题，设计以明清时期中国与外界的关系为着眼点，引导学习者探讨中国对外界的封闭与开放所带来的后果，并生成一篇符合学术规范的议论文。

探月项目

一个个为自己、他人、社会、地球，创造积极影响的真实项目