探月项目

一个个为自己、他人、社会、地球,创造积极影响的真实项目

每年,数十个跨学科项目跟随着让世界变得更好的使命,涌现出来,并不断迭代。我们的项目涉及到生物科学、城市计划、创新媒体、物理学、数学等多个学科和领域;在项目里,我们是一群工程师、设计师、架构师、科学家、思考者和未来世界的创造者;我们希望这些项目可以激发、引导学习者做出好的作品,进而思考自己在整个世界和人类文明演化进程中的角色。

创意与表达中国研究

《一隅一观一写》小说集

涉及学科:汉语言文学 项目主题关键词:小说、创意写作、夸张、异化、隐喻 于天地一隅,观人与社会。 “艺术源于生活,高于生活”,古今中外的小说家通过笔端反映社会现实,或温情地描述,或犀利地批判,或通过独具特色的艺术技巧刻画人性,他们把读者传送到全新的世界,展现别样的人生经历,这个力量不是靠论证或事实,而是人生正在纸面上发生的假象,是他们笔下角色的人生。 学习者通过精读每个单元代表作小说及相关补充材料,理解各类小说的表现手法和技巧,从以下三个题目中任选其一,模仿借鉴其艺术手法,了解小说创作的基本方法,创作一部微型小说,呈现对某些社会现象、思潮或流行文化的态度和反思。 A. 现实社会中有哪些你想批判的现象?请据此塑造一个典型人物,使用夸张、对比、讽刺的表现手法,设计必要的情节冲突,表现出TA的核心特征,写出TA的故事和你的立场 B. “人的异化”体现了身体异化和思想的错位,也体现了人的生存困境。根据你的观察,在现实生活中,你看到了哪个人/哪些人的生存困境? 请通过被动显性变形的方式写一个有关“人的异化变形”的故事,展现TA的挣扎与艰难和人物的内心世界。 C. “隐喻”手法帮助我们更好地理解特定的事物间的联系或者行为,请你通过对生活的观察和生命体验(历史事件、生活中反映真相的小事、社会热点),选定一个主题,运用隐喻手法,分别通过形象、场景、情节和细节的设定,写一个群像故事,为我们揭露一个事情的本质或者生活的真相,或含蓄地表达你对一个敏感事件的看法和立场。
创意与表达中国研究

中国现当代文学小宇宙——播客频道

涉及学科:汉语言文学 项目主题关键词:现当代文学,文学分析,文本细读 在《中国现当代文学》课程中,我们共同深入阅读和赏析了现当代重要作家的经典作品散文和小说,从鲁迅、周作人到朱自清,从茅盾、巴金到老舍、张爱玲…… 探究主旨意涵,感受形象、品味语言、体验情感,提升文学欣赏能力,让这些白话文学的巅峰时期的优秀作家的优美文字将带给我们心灵上的享受和思想上的启迪。 在现当代文学的长河中,还有无数作家、作品如璀璨明星般闪耀着;你的阅读或许始于课堂、但不应止于课堂。同时,你的理解和思考也可以带领更多读者叩开文学经典之门。 因此请每位同学自主选择一部自己感兴趣的中文现当代小说进行精读,分析此作品中关于作品的结构、发展、用词选择、作者的观点与目的、主题与中心思想的特色之处,制作这本书的导读音频和文稿。我们的作品将展示在探月社区图书墙上,并上传至“小宇宙”APP供更多读者收听。
创意与表达中国研究

一起写“落地生根”手册

涉及学科:汉语言文学、社会学 项目主题关键词:移民文学、新移民、心态 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 自 1978 年以后,一批又一批的知识精英选择远渡重洋到美国留学。相较于最早一批到美国“淘金”的华人劳工移民而言,由于知识背景和移民目的的巨大转变,“新移民”这一名称应运而生。作为“新移民”的知识分子,当中的一部分人在美国学有所成之后选择回国发展,另一部分留学生则选择继续实现他们的“美国梦”,成为当地的居住者。长此以往,在美华人移民社会结构逐渐变得更加丰富、完整。 “新移民文学”随着华人移民社会日趋多元化渐渐繁荣起来。如今,一批又一批新移民作家们不仅仅只是单纯通过对生活的叙事描摹来直白地表达自己心中的郁闷与感慨,而是学会从纷繁复杂的生活细节中挖掘出不同人群及不同文化对生命的感悟以及对人性的审视。 学习者将基于个人经历/采访有海外生活经历的华人、查找相关资料,确定自己想要探究新移民面临的生活境遇的主题;结合对相关主题的新移民文学作品(小说)的理解与分析,写一篇论文,探索能够对新移民心态起到支撑作用的内在力量。 所有学习者们写的论文将会集结成一本探究新移民生活境遇及其心态主题的手册,这不仅可以考察学习者们的理解与诠释、分析与评价、重点与组织和语言能力,而且为即将出国深造的学习者们提供一份更好能“落地生根”的指南。
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国学编辑部出书啦——唐宋诗词研读

涉及学科:文学 项目主题关键词:中国古典诗词、唐宋文学 “不学诗,何以言”。诗歌在自然中,在日常生活中还原成了人类最本真的情感表达。唐宋是我国古代诗词创作的巅峰,产生了无数杰出的诗人、词人和优秀的作品,诗词语言优美、感情深挚,对我们的审美旨趣、情感表达与创作能力都有不可忽视的价值。但是在这个“快娱乐”的时代,有多少人会在学校要求的“背诵默写”之外还去阅读和体会诗词之美呢?我们是否真正理解了诗词所承载的美学与文化内涵?我们可以做什么来加深自己体会诗词之美的能力、同时也向更多的人介绍唐宋诗词的魅力呢? 在这项"国学编辑部出书啦!"PA任务中,我们将变身为国学编辑,根据受众的需求策划、出版并印刷一本研读唐宋诗词的书,并在图书馆上架,让更多的探月社区成员能够感受到诗词的美与其蕴含的文化内涵。与此同时,我们每个人也都是这本书的作者,选择一位自己感兴趣的唐朝或者宋朝的诗人或词人,在“知人论世”的基础上、基于自己对诗歌的理解与感悟,对其创作的诗词作品进行深入研读,产出一篇文本分析文章。在此篇文本分析文章中,大家会诠释诗词作品的主题与中心思想、结构、发展、用词选择和作者的观点与目的。
创意与表达艺术

风暴和耳语

涉及学科:声音艺术,装置艺术 项目主题关键词:聆听模式,声景,声音采样,声音剪辑 最早的VR虚拟现实显示设备诞生于1968年。而早在1932年,俄罗斯作曲家Alexander Scriabin就创作了现存最早的立体声录音。从上世纪60年代开始量产的双耳立体声耳机就能精准地传递环境声音,可为什么“虚拟现实”的概念直到60年后普及了VR头显设备才广为大众所接受?在视觉主导的现实感知中,声音能为我们带来什么独特的体验? 在对声音艺术的探索中,法国先锋作曲家Michel Chion提出的三种聆听模式对声源、语义和声音本身的特质进行了区分。探月当代媒体艺术的学习者们以此开始,打破习惯地对身边的声音进行更多维度的感知与描述。带着丰富的聆听目标参观声音艺术博物馆之后,我们试着用身边的录音、物品和喜爱的歌曲结合不同的播放媒介和环境,为同伴营造更完整的声音体验。 声音艺术是另一个角度的音乐。我们用手机在生活中录音采样,学习现代数字编辑技术,像做音乐一样描绘一幅声音的景致,在一次次的分享中刷新着独特和共鸣的想象,捕捉着那些转瞬即逝的波动。
创意与表达艺术

艺术史——大叙事中的主义

涉及学科:视觉艺术,英文 项目主题关键词:欧美艺术史,分析,个人视角 主流艺术史的普及,长期以欧美视角下“源于古埃及、古希腊,历经文艺复兴、巴洛克,到浪漫主义、印象派直至现当代艺术”这条线索为主,讲述着相对单一的发展逻辑与价值观。而艺术作为全人类超越语言而共通的传达形式,它的历史向来是无比多元的。 在探月的艺术路径中,为了在源于欧美的当代艺术语境中顺畅地交流,我们会尊重并对传统叙事中的杰作与前因后果展开系统性的探索。同时我们不禁发问:面对如此权威的框架,那些从小启发我们欣赏和创作的影视、明星、话题、文化该置于何地,我们自己又在哪里?于是我们绘制了自己的艺术史导图,把笔直的时间轴变成蛛网、小径、山川和云朵,从而看到个人视角下古今中外艺术更独特的联结。 研习了具体艺术流派的技法,梳理了它们的发展脉络后,我们渐渐对大时代的概括之外感到好奇,“当代的现实主义是什么样的?”“反叛就一定是达达吗?”“抽象表现主义中的女性艺术家在哪里?”“中国的艺术史有何独特之处?”带着真的好奇心找到的信息会更能记住,比较之后的特点才更有趣味。在一篇文章,一场考试之后,创作和研究的距离似乎在渐渐缩短。
创意与表达艺术

自画像

涉及学科:视觉艺术 项目主题关键词:自画像,拼贴,现成物,艺术治疗 艺术家在个人创作中经常绕不开的一个主题就是自画像。无论是面对镜子,认认真真描绘出本人原貌的写实派自像,还是利用任何材料与物品,尝试表达个人特点的抽象自画像,都是艺术学习创作的一条必经之路。 在艺术路径的自画像单元中,学习者们会先从个人的十个关键词出发, 完成三件有关自我的创作。这三件作品分别是: 人生专辑(含封面):如何直接进行自我表达 现成物雕塑:如何利用真实的物品与材料去尝试传递属于自己的特点 反面的我:如何找到我的反面并尝试接触甚至接纳它。 在这三件创作之后,学习者们将利用ELP的时间完成一件成熟完整的自画像作品,这一次等待他们的,也将是全社区的观众。
创意与表达艺术

四页漫画

涉及学科:视觉艺术 项目主题关键词:漫画,图像小说,克里斯韦尔 《复仇者联盟》、《龙珠》、《老夫子》等耳熟能详的漫画作品时常会被当作小朋友的读物,以至于不被广大的成人读者所承认。然而当我们回顾利用图像作为叙事形式的历史,会发现在这其中也不乏画风新奇,内容深刻的优秀艺术作品。例如以二战纳粹集中营为主题创作的图像小说《鼠族》是第一本获得普利策奖的文学创作,就让全世界的读者们见到了利用图像来讲故事的作品,丝毫不逊于任何一本严肃的文学创作。 当我们习惯了用抽象的文字信息来记录生活时,常常会受到词汇与文笔的限制,以至于词不达意似乎也变成了日常。而当我们回过头来利用图像来创作时,会发现在一组组图像之间,我们的某些思想与情绪会不经意地流露出来。在这一过程中,是快速地用简略的格子讲述故事,还是重复地使用一组相似的图像来传递氛围,都能够让我们的创作发生神奇的变化。 艺术家克里斯韦尔的图像小说作品会让我们看到,日常是如何被图像重新演绎并变得更加引人深思的。在漫画单元中学习了有关多幅图像创作的学习者们,会以克里斯韦尔的《吉米·科瑞根:地球上最聪明的孩子》为参考对象,找到自己日常生活中值得被记录的故事,重新创作出来。相信该项目也能够改变很多读者对于漫画这一创作媒介的刻板印象。