探月学校是一所根植中国、面向世界的十二年一贯制创新学校,致力于培养内心丰盈的个体,积极行动的公民。

创始人的信

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人类文明的延续是一场教育与灾难之间的竞赛。

                                                             —— H.G. Wells


在整个文明日新月异的发展背后,当前的人类却也面临着生态崩溃、气候变化、传染病大流行、大规模杀伤性武器、人工智能滥用与失控等有史以来最艰巨的一系列文明延续级挑战。

对于这些挑战,目前没有任何一个人、组织或国家拥有全面且有效的解决方案。但是有一点是清晰的:人类共同的命运是由每一个个体在每一个时刻的每一份思考与行动决定的,而身处在这个时代的人们有义务也没有任何选择余地地需要去面对和解决这些挑战。

正是基于以上背景,探月才被创立。我们希望通过探月的教育,孕育出一批又一批能够支持人类文明延续与繁荣的火种。

从整个系统的角度来看,要应对人类文明正在面对的挑战,无非是从两个角度出发 —— 「减少新生问题」和「解决已有问题」。

减少新生问题:

人类文明面临的绝大部分问题,都是在满足自身欲望、消除自身恐惧的过程中,不断向外索取、破坏环境、相互攻击所造成的。

但若每一个人都能拥有更加丰盈的内心,从而减少对外的索取与破坏,那么这个世界的新生问题将大大减少。

因此,我们希望从探月离开的学习者都是「内心丰盈的个体」。

解决已有问题:

无论是生态环境的修复、气候变化的调节,还是传染病的预防与治疗、AI 与核武器的监管等,都是极其复杂和艰巨的挑战。

要应对这些文明延续级的挑战,我们需要每个个体将自己独一无二的天赋积极地调动起来,并以更大的格局和合作的意识,推动自身及他人用行动解决问题。

因此,我们希望从探月离开的学习者都是「积极行动的公民」。

伙伴们,期待我们能够在同一个使命下,携手前行。

探月教育创始人 Jason



培养目标

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内心丰盈的个体

  • 对自我的行为、认知、态度、情感等具有清晰的觉察,并能够坦诚面对且不带评判;
  • 能够将所有的挫折及其他经历都当作是成长的养料,拥有面对一切未知的自我效能;
  • 基于持续不断的学习,既可以深入地建构自我意义,也能够开放地待在每一个当下。

积极行动的公民

  • 具备万物一体的系统观,拥有对其他个体及生命的强大同理能力;
  • 能够基于严谨的认知能力,解析文明的演变过程及现存挑战,设计应对挑战的方案;
  • 能够基于强大的协作与组织能力,推动不同背景的群体共同解决复杂问题。

素养模型

学校概览

毕业生

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截至今年 6 月份,有六届毕业生从这里毕业,他们去到了更大、更远的世界,包括但不限于:美国艾默里大学、莱斯大学、华盛顿圣路易斯大学、纽约大学、哥伦比亚大学(圣三一学院双学位项目)、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、密涅瓦大学、罗德岛设计学院、伯克利音乐学院;英国帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学;加拿大多伦多大学、法国里昂商学院、荷兰阿姆斯特丹大学、澳洲悉尼大学等综合性大学和艺术学院,以及圣约翰学院、里德学院、里士满大学、玛卡莱斯特学院等美国顶尖文理学院。


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何基正

伊利诺伊大学香槟分校|计算机科学& 电子工程

“探月是一个不断发展的社区,这个世界也是一个不断在发展、不断在创造新东西的世界。所有新的东西的创造都会伴随着一些旧的东西的舍去,我也希望大家不要这么伤感,Do not shed your tears here, look to the future with your eyes.”

王若卿

莱斯大学|政治科学&经济学专业

“探月本身就是一个独特的存在,需要特立独行的勇气。不是为了与众不同,或者追求标新立异。而是为了持之以恒的创新,来改善现状。在这个临别之际,我把这份勇气分享给更多的探月伙伴。”

韩雨岑

圣约翰学院| 通识教育专业

“相信自己,不是说相信自己一定可以成功,而是说相信自己就算失败之后也可以继续再来,也可以变得更好。失败不是一个非常可怕的事情。”

张璟宜

埃塞克商学院|全球工商管理学士

“想要分享给大家在探月3年的3 个关键词:
第一个是「包容未知」;
第二个关键词叫「拒绝盲从」;
最后一个关键词叫做「学会批判」。”

池芸城

杜兰大学|商科&美国研究

“三年前的开始典礼上,我给自己写到,选择探月就像是一场赌博,谁都不知道结果会如何,但我要做的就是利用探月的一切资源用知识武装自己,不断往自己这边加筹码。我觉得三年前我赌对了。这一段英雄之旅一定会在我这一生中留下浓墨重彩的一笔。”

李泽远

修满日本語学校(大阪校)|XR媒体表现学科

“我有一些感激的话,也有一些想让探月社区传承下去的精神和理念想要在今天送给这个社区。
第一,我想要感谢的是探月的「温暖」。
第二,我想要感谢的是探月的「开放」。
第三,我想要感谢的是探月给我的「陪伴」。”

黄申祥

圣安德鲁斯大学|纯数(本硕连读)

“……经过我反复地在心中推翻、重建、推翻、重建,我认为自由就是探月最重要的文化,是最需要传承下去的东西。祝愿大家发现自己的闪光点并发扬光大。”

徐俏寒

里德学院|神经科学& 哲学

“最近很多人问探月是不是不那么「探月」了?探月应该怎么样才更「探月」?跟绕口令似的。我觉得这个问题特简单,只要还有人在这,只要我们还在追问这个问题,我觉得探月就永远都是探月。 ”

“让探月「探月」的那个东西是每个人真诚的心,每个人在这都是一个独立的个体,他们以自己认为对的方式在行事,这也是我们能给到彼此的勇气。”

王秋阳

布兰迪斯大学|计算机科学& 国际和全球性研究

“探月的第一个词是「人情味」;第二个词是「团结」;最后一个词是「真实」。”
“……我想送给探月所有人一句话:大家都是这个社区的一分子,聚是一团火,散是满天星。”

赵雨初

伦敦艺术大学|平面媒体设计

“去听一些建议,但是不要因为做不到而感到非常焦虑,因为你可能是有自己的节奏的,你需要找到它。

大家都很特别,每个人都非常有个性,这是与生俱来的,继续保持它,发现更好的自己。你没有办法完全正常,你的生活,你的人生都不可能完全正常,它是不会这样发生的,所以近乎正常就好。”

马晨庭

密涅瓦大学 |人文艺术和商业(双专业)

我将 Minerva 列为我唯一申请的大学
这是一所由教育先锋主义者发起的新型大学
一所多元的、没有围墙的大学
每届新生来自全球 60 多个国家
一所学生可以前往世界上七个不同国家的城市学习和生活的大学
一所跟探月一样,充满着未知和可能性的地方
我想,我已经准备好
迎接新的伙伴、新的生活
经历挫折、泪水、欢笑、忧愁
突破自我的界限、体验我自己的人生

杨君弈

汉普郡学院 Hampshire College|通识教育专业

探月的生活没问过我,我到底为什么要写作。我只是写,写着写着,那么多的想法,收获,那么多的意义,已经铺满了我的足迹。
我期望,我能在大学时,和我这四年来的探月之旅再相遇一次。
到最后,我还是想要先继续写下去。