《罗密欧与朱丽叶:文本分析报告》

杨晶 Phoenix Yang

导师

驱动问题

  1. 为什么在观看戏剧之前知道结局如此重要?
  2. 爱情真的能让人成长吗?
  3. 你如何定义《罗密欧与朱丽叶》中的“爱情”?

项目介绍

涉及学科: 初级英语

项目主题关键词: 莎士比亚对爱情的看法和世界观是否仍然能定义当代社会中的亲密关系?


本学期的最后一个PA任务允许学生通过莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》展示他们对文学分析的理解。基于此前对词汇选择、人物发展以及十四行诗分析的工作,学生将探讨三个关键领域:

词汇选择:研究为什么在观看戏剧前知道结局至关重要。

人物发展:检验爱情是否真的促进人物的成长。

主题/中心思想:定义剧中所呈现的“爱情”概念。 在本单元中,学生将运用他们的分析技能,探索莎士比亚如何通过语言和人物演变来传达复杂的爱情与命运主题。这个项目有助于深化学生的批判性思维,并将以往的学习经验整合进对文学作品的整体理解。

核心素养

思维习惯:   追求卓越、持续学习

可转移技能:   文本分析技能、写作技能

学科知识:   莎士比亚及其文学作品

参与成员1