驱动问题

  1. 我究竟是谁?
  2. 我有什么与众不同的?
  3. 怎么用具象的物品表达抽象的情感?

项目介绍

涉及学科:视觉艺术

项目主题关键词:自画像,拼贴,现成物,艺术治疗


艺术家在个人创作中经常绕不开的一个主题就是自画像。无论是面对镜子,认认真真描绘出本人原貌的写实派自像,还是利用任何材料与物品,尝试表达个人特点的抽象自画像,都是艺术学习创作的一条必经之路。

在艺术路径的自画像单元中,学习者们会先从个人的十个关键词出发, 完成三件有关自我的创作。这三件作品分别是:

人生专辑(含封面):如何直接进行自我表达

现成物雕塑:如何利用真实的物品与材料去尝试传递属于自己的特点

反面的我:如何找到我的反面并尝试接触甚至接纳它。

在这三件创作之后,学习者们将利用ELP的时间完成一件成熟完整的自画像作品,这一次等待他们的,也将是全社区的观众。

核心素养

思维习惯:成长性思维,修改迭代,寻求帮助,追求卓越

认知能力:创作,呈现,评判建议

学科知识:现成物艺术的发展历史与创作方法,行为艺术的发展历史与创作方法,艺术创作的日程规划,如何布展