中国研究学部

这是一门引导学习者系统学习中国历史和文学思想文本的基础课程，以加强他们对中国文化的理解，同时提高汉语读写能力。从先秦哲学家的作品到当代文学作品，这门课鼓励学习者以批判的眼光整合各种信息来源，对文化、历史和社会提出更深刻的见解。

这是一门中文基础课程，以帮助汉语非母语的学习者提高基本的汉语听说读写能力。在这门课中，我们通过在生活化的语境中学习汉语基本字词、拼音和句法，支持学习者更顺畅地融入中国的语言和文化环境、更好地适应校园生活。

《中國文化史入門》作為探月「東方哲學」板塊課程的榮譽課，以全體探月學生為對象，課程目的在提供學生回顧與接觸中國文化的窗口，引導學生透過中國文化背景與現象認識中國價值，並培養學生理解與運用中國文字的基本能力，從而幫助學生建立自我文化定位與人格特質。

《中國文化史入門》課程內容包括「導論四講」與「中國文化十二講」。「導論四講」透過「中國」、「文化」、「史」、「入門」四個概念，分別說明中國特有的天下觀、文化觀、歷史觀與教育觀。「中國文化十二講」則根據中國歷史的十二個發展階段與當時社會政治背景，分別講述每個發展階段所產生的文明創造與價值信仰。

这是一门中国汉字与书法的基础入门课程。中国书法是中华民族特有的传统文化，它伴随着汉字之形体有韵律的变化而抒发情怀、陶冶性情为目的，具有强烈的民族性和高级的艺术品位。

现代书法家沈尹默先生曾说，“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人的奇迹，无色而有图画之灿烂，无声而有音乐之和谐，引人欣赏，心畅神怡。”让我们带着对中国文化的探索精神，去欣赏和实践书法艺术，感受书法艺术给我们带来的心灵愉悦和美学滋养！相约一起学习吧！

在这门课中，我们会共同深入阅读和赏析现当代重要作家的经典作品：从散文、小说到诗歌，从鲁迅、周作人、朱自清到郁达夫，从茅盾、巴金到老舍，从闻一多、徐志摩到卞之琳…… 探究主旨意涵，感受形象、品味语言、体验情感，提升文学欣赏能力，让这些白话文学的巅峰时期的优秀作家的优美文字将带给我们心灵上的享受和思想上的启迪。

我们将在课程中阅读包含多样移民文化的诗歌与小说，基于历史背景和结合个人生活经验，学习从语言、构思、形象和情感等角度赏析作品与理解作者的写作选择，并且懂得分享自身的阅读感受和观点，从中获得审美体验。

与此同时，我们将通过全面了解移民文学作品中所呈现的海外华人生活，进而思考我们未来出国生活时将会面临的情况，并且在此过程中探寻出支撑我们海外留学生活的精神支柱。

这是一门将小说阅读和写作结合的课程。首先，引导学生自读古今中外的名篇小说的人物和主题；其次，课堂上重点讨论小说在创作手法和技巧方面的亮点，旨在让学生从小说的阅读体验中获得美好的阅读体验，深入了解某篇小说的创作风格和艺术手法，并模仿借鉴；最后，通过阅读和思考，将所学所思所得和自己对现代社会的观察和思考结合，完成个人的微型小说作品的创作。期待学生在这个过程中锻炼提升自己的思维、表达和创作能力。

《古文入門》主要針對有心學習古文的探月學生。課程目的在引導學生走出應試教育的古文學習框架，能夠合理地閱讀古文，確實地理解古文，進而能夠欣賞古文。

《古文入門》課程內容從古文的虛字出發，古文的虛字雖然大多沒有意義，卻是表達語氣的關鍵，同時還有句讀的功能，類似今天的標點符號，因此是古文入門的第一課。

主要內容則是古代「小學」，「小學」是中國讀書人認識中國文字的方法，內容包括文字、聲韻、訓詁。文字學涵蓋了文字的演變、部首與偏旁、文字藝術（書法）與文字遊戲（字謎、神智體詩）等。聲韻學包括拼音與注音、押韻、平仄、聲韻的遊戲（繞口令、行酒令、雙聲疊韻）等。訓詁學屬於進階研究的學問，包括古文字詞用法的比較、成語與典故等。

《中國的學問與經典》是為完成《中國文化史入門》或《古文入門》等入門課程後，有興趣繼續深入學習中國經典的學生而開設的進階課程。

《中國的學問與經典》的課程形式從學生提問出發，以問題為軸線，老師會提出延伸書目，供學生閱讀文本，而後進行討論或研究。

課程內容則涵蓋四書五經、諸子百家等學問的研究與討論；詩詞歌賦、碑銘表記等佳作的欣賞與探析；琴棋書畫、茗茶美食等文化的體驗與分享。