涉及学科：平面设计
项目主题关键词：文创设计，展览设计
这是99件被遗失的物品，它们被遗落在北京市朝阳区南皋路129号，一个曾经叫探月学校的地方。受新冠疫情影响，学校被迫搬离。校园中绝大多数地方都已空无一物，但仍有很多物品无人打包或实在难以搬运，只好被永远遗落在了那里。我们从这些被遗失的物品中选择了99件，最大的是墙面上的涂鸦，最小的是书架上的一颗弹珠。无论大小，每一件物品都是我们在那里真实生活的见证。后来，我们发起了一次特别的「失物招领」活动：收集所有人与这99件遗失物品的故事，只要你与其中某一件物品有故事， 就可以成为它的「认领人」之一。活动过后，我们将展览上收集到的「认领人」和故事一起设计成了一套明信片。我们用四种完全不同风格的字体拼贴在一起构成「失物招领」的主视觉，就像这99件完全不同的物品被堆放在一起，歪七扭八，似乎不被重视、快要遗弃的样子。这99件物品也从其原本所在的照片中被单独抠了出来，并使用设计软件中代表「透明、无内容」的灰白方格填充，以此表明这些物品都已遗失。当你将每张卡片对准光源时，就可以找回遗失的物品与故事，我们希望以此表达：虽然这些物品中的大多数确实遗失了，但只要我们可以找到关于它们的记忆，它们的样子就会永远存在。
思维习惯：同理心，追求卓越，持续学习
可迁移能力：组织与表达信息，建模，评估竞争性的设计方案，设计解决方案，艺术表达
学科知识：文创设计，展览设计