Introduction

课程介绍

幸福是什么?幸福可以被科学的定义么?人类的意义是在于最大化幸福么?从古希腊的阿里斯托德,到东方文明的各大圣贤,幸福一直以来是人类在不断探究的终极问题之一。在深度学习的第一年学习体验中,我们希望从一个生活中非常简单的场景,和学生们去探索一个深度的话题。在这门幸福课里,我们会带领学生了解积极心理学这门学科的形成,在清华大学积极心理学国家重点实验室观察学科在真实场景的应用; 我们也会和学生们研究幸福在脑神经学里的定义,并去观察和体验脑神经学在创新教育,游戏化体验设计和营销学里的应用;最后我们也会讨论基因和各大宗教对于幸福的见解和定义。在一起搭建了对幸福的系统化定义之后,我们会带领学生们去提高自己幸福度的生活习惯,通过设计思维,对周围的社区进行深度的观察,并设计一个可行且可持续的社区服务体验,为更大的人群传播幸福。

Information

课程信息

课程类型及标签
人文&自我认知
课程时长
10 周 / 4 blocks 每周
教学语言
中文 / 英语

Teaching Aims

教学目标

核心素养和技能

习惯养成

践行成长型思维

信息整理

同理心建立

自我反思

核心概念和知识

积极心理学中对幸福的定义 心流的定义神经科学中对幸福的定义宗教中对幸福的定义

Team Introduction

教师介绍